17.02. Познавательное развитие (ФЭМП)
Тема: "Занимательная математика"
Сегодня на непосредственно-образовательной деятельности мы с ребятами продолжили совершенствовать знания о прямом и обратно счете, о порядковом счете в предела 10. Умение называть соседние числа.
Так же мы практиковались в умении находить нужный по счету предмет.
Отгадывали загадки о геометрических фигурах и выкладывали их из счетных палочек, узнали почему нельзя круг и овал выложить из счетных палочек.
11.02. Художественно- эстетическое развитие (конструирование)
Тема: " Рыбки в аквариуме" коллективная работа.
Сегодня мы с ребятами
-продолжили формировать умение конструировать поделки из бумаги способом оригами по инструкции и показу педагога;
-отрабатывали навыки сгибания квадратного листа бумаги по диагонали и по
горизонтали пополам;
- формировали умение детей в умении выполнять «двойной треугольник» в технике оригами;
9.02 Художественно-эстетическое развитие (рисование)
Тема: "Зимнее дерево"
Сегодня во время непосредственно- образовательной деятельности мы с ребятами познакомились с еще одним нетрадиционным методом рисования ( рисование губкой) позволяющий наиболее ярко передать характерную фактурность внешнего вида рисунка.
Продолжили формировать умение рисовать крупно, располагать изображение в соответствии с размером листа.
5.02. Художественно-эстетическое развитие (лепка)
Тема " хлебобулочные изделия из солёного теста"
Цель: закрепить представления детей о процессе изготовления хлебобулочных изделий с помощью приготовления соленого теста и лепки из него хлебобулочных изделий.
Сегодня на непосредственно-образовательной деятельности мы с ребятами познакомились с новым материалом для лепки – соленым тестом. А так же познакомились с техникой изготовления солёного теста.
