28.01 Художественно-эстетическое развитие (аппликация) 

Тема: "Семейный портрет"

Сегодня на непосредственно-образовательной деятельности мы с ребятами 

 закрепляли умение создавать аппликации из геометрических фигур, оформлять работы по образцу;

- продолжили развивать художественно-эстетическое воображение;

- уточнили представления о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике, круге, овале и их основных признаках; - упражнять в анализе различных свойств фигур;

- развивали наглядно-образное и абстрактное мышление;

 

 26.01. 2021. Речевое развитие. Тема "Моя семья"

Сегодня на непосредственно-образовательной деятельности мы продолжили формировать  у детей представление о семье и нравственных нормах, воспитание любви и уважения к родным и близким.

-закрепили умение определять наименование родственных отношений между близкими членами семьи;

- развивали связную речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес;

- воспитывали положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

 22.01. Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Тема "Сердечко доброты"

Сегодня мы с ребятами продолжили формировать и закреплять представления  о добре. 

Побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей. 

Углублять представления воспитанников о доброте, вежливости, отзывчивости, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Так же мы закрепили умение лепить предмет, состоящий из нескольких частей, передавая характерные особенности.

20.01. Познавательное развитие ( ФЭМП) 

Сегодня мы с ребятами упражнялись в устном счете в прямом  и обратном порядке до 10.

Закрепили умение сравнивать два рядом стоящих числа, используя знаки <,>, =.

Закрепили умение выкладывать из палочек геометрические фигуры.

Развивали пространственные представления, уточнили отношения: справа, слева.

19.01. Художественно -эстетическое развитие (рисование)

Сегодня мы с ребятами Уточнили и расширили представление о посуде, ее назначении, деталях и частях, из которых она состоит. 

Закрепили умение равномерно распределять узор на посуде. 

Формировали понятие чайная посуда.

 15.01.2021. Сегодня на непосредственно-образовательной деятельности мы с ребятами продолжили  формировать умения работать с пластилином в технике пластилинография.

- закрепили ранее изученные приемы лепки: сплющивание,

отщипывание от целого куска пластилина;

- закрепили знания детей о рыбах, частях ее тела.

- продолжили формировать умение изображать фигуры способом пластилинографии на плоскости, создавая изображение в полуобъёме.

 12.01.2021. Воспитанники нашего детского сада, попрощались с одной из главных героинь Нового года- зеленой  красавицей Елочкой. Дети с удовольствием пели, танцевали и рассказывали стихи.